Mõistatused looduse ja selle erinevate nähtuste kohta on suurepärane võimalus mitmekesistada kasvava lapse omandatud teadmisi ja valmistada teda kooliks ette. Piisab sellest, kui mõned neist meelde jätta ja saate veeta perega aega meelelahutuslike mängude ja ülesannete täitmiseks.
Kõige kuulsamad ja levinumad mõistatused
“Kes on pikka aega aknaid peksnud? Kardinate tagant näeme tilka. Meie ema ostab vihmavarju - lähen õue jalutama. (Vihm)
“Kes juba pühib ja koputab hommikul magamistoa akendele? Vanya läheb jalutama, paneb viltsaapad jalga”. (Lumi)
Sellised mõistatused saavad õpetada lapsele loogilist ja järjepidevat mõtlemist ning ka puhtalt igapäevaseid asju - mida ja kuidas antud ilmaga kanda.
"Kes läks hommikul vara alla, see on valge, kohev ja paks. Õhk määriti hapukoorega. Kes ta siis on? " (Udu)
"Meil on väga hirm verandale välja minna, sest täna on ta lihtsalt äge. Ta külmutas meie jõe ja läks naabri tiiki. Noh, tekkis küsimus - kes talvel kõigil nina pistab? " (Härmatis)
“Suvekülaline soojendas kõike ümberringi ja asfalt muutus nagu ahi. "Oh, vihma oleks tõenäolisem," küsib jõgi külas. "Ma olen kuivamisest täiesti väsinud, tema tõttu jäin palju väiksemaks!" (Suvesoojus)
"See valab katuselt justkui ämbrist, aga vihma pole. Mine ära, talvine aeg! Ootame kevadet ja suve! Laps vastab ka kõigile - mis valab märtsis katustelt? " (Tilkuv)
"Ta tõmbas talvetuule alla ja tegi lumehelbeid. Valge inimene keeras karusselliks ja autot ei õnnestunud lumehangest välja tõmmata. " (Lumetorm, tugev tuisk või tuisk)
“Kui libe täna! Isegi meie Kolka libises! Ta hõljus jääl kõigi tüdrukute ees. Seega, nii et keegi jalgadelt maha ei kuku, valab korrapidaja meie liiva “. (Jää linnas)
"Ta viskab rahet ringi, müristab ja müristab. See laseb välgunooled nagu dünamiit õhku. " (Torm)
"Ta on lompides, vaata, puhub mulli. Ta tahab, et ma ja teie ei unustaks vihmavarjusid. " (Vihm)
“Täna on see tugevnenud, kuid algas eile. Kogu õu sai väga valgeks, uusaasta ilme”. (Lumesadu)
Vähem levinud, kuid mitte vähem huvitavad mõistatused
“Meie aed on juulis kaetud valge hernepuruga. Need kõik on tehtud jääst. Kes nad kõik siia viskas? (Rahe)
"Eile ta eriti ei puhunud, isegi kõrvalhoone puhkas. Aga nüüd on see lihtsalt tuisk! Nii et ta murdis tiiva. " (Tuul)
"Ja igal aastaajal saab ta ilma ennustada. Kas ma peaksin vihmavarju võtma või mitte? Ja kas lapsed peavad mütse kandma? Aasta ringi, kevadel ja suvel, kuulame tema nõuandeid. " (Sünoptiline)
"See oluline näitaja on termomeeter tema sõber. Kui see on kuum, on see kõrge ja pakasega on see madal. " (Temperatuur)
Temperatuurist, rõhust ja termomeetrist rääkiv rebus võib ka lapsele uusi sõnu õpetada.
"Riputame selle õue ja saame teada - kuumus või külm. Sellel on õhuke alkoholikolonn - see kõnnib selles nagu elus. " (Termomeeter aknast väljas)
“Seda mõõdetakse seadme abil, mis on termomeetri sugulane. Baromeetri nool on inimesi teeninud juba pikka aega. Järsku ja madalal, koputab vihm meie aknale. Kui see tõuseb, ei oota keegi vihma. (Atmosfäärirõhk)
