Värvidega maalimine on lõbus loomeprotsess kõigile noortele kunstnikele. See aitab mitte ainult kaasa beebi kujutlusvõimelisele ja loovale mõtlemisele, vaid õpetab ka mõõtma, võrdlema ja analüüsima. Joonistades parandavad lapsed oma peenmotoorikat, mis stimuleerib kõnetegevuse arengut. Vahepeal ei piisa sellest, kui anda lapsele pintsel ja värvid tema kätte. Teda tuleb õpetada joonistama.
See on vajalik
värvid, joonistuspaber, erineva numbriga harjad, pliiats, kustutuskumm, sippklaas, põll ja varrukad
Juhised
Samm 1
Valmistage ette kõik vajalikud materjalid: värvid, pintslid, visandiraamat. Joonistamistunde on kõige parem teha laia laua taga. Las miski ei häiri last, nii et tal on vähem võimalusi värve või klaasi vett ümber lüüa. Veenduge, et valgus langeks albumile vasakult, nagu kirjutades.
2. samm
Kui te ei kavatse pärast tunde last suplema panna ja kõik tema riided värvist pesta, on parem soovitada lapsel kui tõelisel kunstnikul põll selga panna ja kätekõverdused üles tõmmata.
3. samm
Istuge oma lapse kõrval ja näidake, kuidas harja õigesti käsitseda. Pöörake tähelepanu asjaolule, et erineva arvuga harjad erinevad vaia paksuse poolest. Õpetage, kuidas pintslit värvi sisse kasta, kuidas seda pärast tööd pesta ja pühkida. Joonista sellega erineva paksusega jooned. Öelge meile, mis värvid on. Õpetage oma lapsel mitte ainult oma tüüpe nimetama, vaid ka mõistma, kuidas nad erinevad.
4. samm
Esimestel tundidel ärge kasutage õhukesi paberilehti. Värvist saavad nad väga kiiresti märjaks. Valige paks joonistuspaber või spetsiaalsed akvarellilehed. Selliseid lehti saab veega niisutada ja neile õrnalt värvida. See tehnika on väikestele kunstnikele esialgu väga muljetavaldav.
5. samm
Rääkige oma lapsele soojadest ja külmadest varjunditest. Õpetage värvi segamist. Uute toonide loomiseks proovige segada põhivärve.
6. samm
Olgu lapse esimesed tööd kõige lihtsamad. Keerake ülesandeid järk-järgult keerulisemaks. Las laps õpib mitte ainult joonise fragmente ühe värviga täitma, vaid ka varjundite ja sujuvate värvide üleminekutega töötama.
7. samm
Beebi tehtud tööd tuleks päästa. Lisage piltidele kuupäev, mõelge välja iga meistriteose nimi. See võimaldab lapsel visuaalselt näha, kuidas tema oskuste tase hiljem muutub.
