Muinasjutte ei armasta mitte ainult lapsed, vaid ka täiskasvanud. Kirjutamine on hea viis vaba aja veetmise ja lõbutsemise mitmekesistamiseks, loovuse arendamiseks, isegi stressi leevendamiseks. Omaette muinasjuttude väljamõtlemine on huvitav, kuid kui loo loomine on algusest lõpuni keeruline, siis võite mängida mängu "viimistlege muinasjuttu", st mõelge sellele ka lõpp.
Juhised
Samm 1
Saate ise välja mõelda süžee. Koostage muinasjutt lihtsalt, liikvel olles. Tähtis on mitte ennast peatada, mitte ennast piirata, lasta fantaasial areneda. Loovus ei nõua palju aega ega erilist ruumi. Saate seda teha kõikjal: transpordis, majapidamistööde tegemisel, ooteaja lühendamisel. Looge teema ja süžee kõigest: sellest, mida näete enda ümber, köögiviljadest ja puuviljadest, puudest, loomadest, loodusnähtustest. Iga objekt võib ellu ärgata ja hakata eksisteerima, üles tõusma, rändama.
2. samm
Koostage oma sõpradega muinasjutt. Kollektiivne loovus on huvitav tegevus sõbralikel või perekondlikel koosviibimistel. Mängu jaoks kasutage eelnevalt või liikvel olles leiutatud toorikuid. See võib olla tuntud muinasjutu element, näiteks: “Masha läks kunagi metsa marju järele …” Või tundmatu süžee laualt eseme kohta: “Ühel imelisel õhtul kogunemise ajal a kahvli kukkus põrandale ja otsustas reisida …”Osalejad räägivad üks lause korraga või kirjutavad selle ümmargusele paberile. Sellise muinasjutu tervikuna lugemine on hiljem väga lõbus.
3. samm
Mängi koos lapsega ettevalmistatud piltide seeria abil. Eelnevalt leidke raamatutest, aabitsatest, käsiraamatutest võimalikult palju kangelaste pilte: Malvina, Karabas-Barabas, Turtle Tortilla, Cat Matroskin jt. Paku oma lapsele lugu ja esitage juhtivaid küsimusi: "Kuidas on tegelane riides?", "Kus ta on?", "Mis aastaajal?" See ülesanne aitab lapsel õppida loogikat, kasutada sõnavara, väljendada oma mõtteid, arendada loovust.
4. samm
Enne loo valmimisega jätkamist leppige osalejatega reeglites kokku. Näiteks, et süžeel peaks olema loogika, õnnelik lõpp ja laused on tähenduslikult seotud.
5. samm
Kui harjutate kirjutamist ja muinasjuttude loomine on lihtne, muutke see endale või osalejatele raskemaks. Mõelge välja konkreetsed, konkreetsed teemad, mille raames lugu peaks arenema. Võta "täiskasvanute" probleemid, omadused, nähtused, tunded. Proovige lugu lõpetada mittestandardse pealkirja või avamisega. Näiteks võite kirjutada Universumist, seksist, emadusest, sünkrofasotroonist, laiskusest, tuules õõtsuvast aerust. Ja valmistage ette ebatavaline algus: "Punane-udune pilv liikus galaktika põhja ja …" Tulevikus saab lugu lavastada, mängida rollides, olles korraldanud väikese koduse etenduse. Muinasjutu lõpetamine koos sõpradega või omal käel saate palju teada enda või ümbritsevate inimeste kohta. Kirjutamine on psühholoogide poolt kasutatav meetod, mis on leidnud koha muinasjututeraapias. Kruntide dekodeerimise oskuste abil saate meeldivast protsessist palju õppida.
