Ajalehe väljaandmine on vaevaline protsess, mis nõuab isegi ajakirjanduse veteranidelt ülimat jõudude koondamist ja hästi koordineeritud meeskonnatööd. Kui aga proovite ennast lihtsalt selles ametis ja soovite luua koolilehte, ärge loobuge ideest, kartes võimalikke probleeme. Alustuseks on vaja ainult sõbralikku meeskonda, selget tööplaani, entusiasmi ja paari ajakirjanduse õpikut.
Juhised
Samm 1
Koguge ajakirjanike meeskond oma kooli õpilastest. Valige peatoimetaja üldise hääletuse teel. Selles rollis saab osaleda õpilane, õpetaja või ajakirjanduse eriala üliõpilane. Teil on vaja ka küljendajat ja korrektorit.
2. samm
Otsustage, kui tihti teie ajaleht ilmub. Kõigepealt proovige see üks kord kuus välja anda. Kui teie töövoog on sujuvam ja tuttav, saate väljalaskeid suurendada. Teie ajalehe suurus sõltub ajakirjanike arvust ja uudislugudest. Alustage 6-leheküljelisest väljaandest.
3. samm
Tehke kindlaks, kes tasub kõik ajalehe loomise kulud. Kogemuste ja suurte rahaliste vahendite puudumisel ei peaks sa püüdlema kvaliteetse trüki poole ja pöörduma trükikoja poole. Kulude vähendamiseks võite teha väikese ajalehe ja printida selle tavalisele printerile. Siis peavad "sponsorid" andma raha ainult paberi jaoks ja kassettide vahetamiseks. Võite teada saada kooli direktorilt või lastevanemate koosolekutelt, et teada saada, kas vanemad on valmis väljaande ilmumiseks raha andma.
4. samm
Valmistage ette esialgne rubriik ja jagage see õpilastele, kelle määrate sihtrühmadeks (näiteks 7. – 11. Klass). Paluge neil kirjutada oma arvamus projekti kohta, lisada nimekirja või lühendada seda. Töötlege selle uuringu tulemused ja kohandage vastavalt sellele pealkirjaplaani.
5. samm
Pange osa koolilehest uudiste jaoks kõrvale. Need võivad olla kooliuudised - kõik nädala jooksul aset leidnud olulised sündmused. Tähelepanu tasub pöörata ka linna-, vene- ja maailmauudistele hariduse valdkonnas.
6. samm
Ühe või kahe lehekülje saab reserveerida kontsertide, näituste, festivalide ja spordimängude reportaažidele, mis võivad koolilastele huvi pakkuda. Teatage sellistest sündmustest ette.
7. samm
Lisage ajalehte intervjuud õpetajate ja teiste koolitöötajatega. Intervjuu kangelaseks võib olla ka üliõpilane, kes on saavutanud mingis valdkonnas edu.
8. samm
Oma lugejatega otsese ühenduse loomiseks korraldage regulaarselt küsitlusi. Uuringute teemad võivad olla väga erinevad - seotud kooli või eluga väljaspool seda.
9. samm
Pöörake tähelepanu kooli probleemolukordadele. Nendest saate kirjutada artikli, brošüüri või feljetoni žanris.
10. samm
Tehke kindlaks koolilehe esimese numbri teemad planeerimiskoosolekul. Jagage need ajakirjanike vahel, määrake loo stiil ja iga tüki ligikaudne kogus.
11. samm
Tekstiga töötamise protsess sõltub teemast, valitud žanrist ja iga autori individuaalsest stiilist. Iga žanri üksikasjaliku kirjelduse leiate ajakirjandustudengitele mõeldud ülikooli õpikutest. Kuid ajalehe jaoks materjali loomiseks on olemas üldine algoritm. Esimene samm on teabe kogumine. Oluline on minna erinevatele allikatele, kontrollida kogu teave uuesti ja võtta arvesse kõiki probleemi seisukohti. Paralleelselt kujuneb lõpuks autori kavatsus.
12. samm
Kui olete oma teksti idee tuvastanud, kirjutage ülevaade. Analüüsige kogutud teavet ja kirjutage tekst vastavalt valmis plaanile. Esitage kõik teesid piisava hulga argumentidega. Mõne aja pärast (mõni tund või päev) lugege tekst uuesti läbi, parandage vead ja täiustage esitlusstiili.
13. samm
Võite ise ajaleheartikli jaoks foto teha, kui teil on minimaalsed oskused ja tehnika. Vastasel juhul võib illustratsiooni leida tasuta fotopankadest.
14. samm
Esitage valmis materjalid redaktorile ja korrektorile ülevaatamiseks. Küljendaja peab kinnitama kinnitatud valikud arvuks. Esimese väljaande kujunduses on soovitav osaleda kogu meeskonnal - peate välja töötama kujundusstiili, mis muutub väljaande jaoks traditsiooniliseks.
15. samm
Ajalehtede trükiseid saab postitada vastuvõtulauda või klassiruumi õpetajate kaudu saab igasse klassiruumi üle anda mitu eksemplari.
