Bach on kõigi aegade ja rahvaste suurim helilooja. Võib-olla sellepärast on selle esitamine ülimalt keeruline: isegi kõige väiksemas eelmängus voolab üks muusikaline motiiv teise, nendega liitub kolmas ja kogu see muusikaline pits valab lõpuks lõppakordi, mis teeb teosele lõpu.
Juhised
Samm 1
Pole üldse üllatav, et Bachi esitamiseks peate klaverit mängima osavalt. Kui te ei õpi muusikakoolis, kuid valdate klaverimängu kunsti iseseisvalt, ärge võtke üksi keerukaid fuugasid: te ei võta veel sellist kindlust, isegi kui olete sellist fuugat kuulnud kontserdil või muusikalisel meediumil ja te ei saa oodata, millal saate ise meistriteose esitada … Minge lihtsast keerukaks ja mingil juhul ärge peatuge ainult Bachil: kuigi teie eesmärk on tema teoste esitamine, ärge unustage etüüdide abil oma sõrmi sirutada ja Bachi kompleksist aeg-ajalt "puhata". muusika teiste heliloojate palade peal. Kui õpite muusikakoolis, on Bach kindlasti teie programmis ja kõiki neid peensusi peab arvestama mitte teie, vaid teie õpetaja.
2. samm
Kui hakkate märkmeid tegema, ärge kiirustage. Üldiselt on kiirustamine sõna, mis ei kehti enamiku Bachi teoste kohta. Peate mõtlema Bachi muusikale. Õppige hoidma ennast teatud tempos ja rütmis: kui te "jooksete" edasi ja, mängides viimast muusikalist viisi presto tempos, on see katastroof. Su klaveriõpetaja on sinuga väga õnnetu ja kui sa mängid iseseisvalt Bachi, osutab keegi sulle kunagi. Peaasi, et see ei juhtuks liiga hilja.
3. samm
Trillide suhtes olge väga ettevaatlik. Need peaksid olema nagu oskuslikult pitsidesse kootud aasad, mitte rebenenud lõngad, mis paistavad välja igas suunas. Harjuta neid eraldi. Trillid ei tohiks rikkuda rütmi ega "edasi ajada", sundides teid tempot kiirendama. Ärge komistage neist öösel nagu äärekivi. Kui mõni tükk on teie jaoks liiga keeruline, lihtsustage seda oma äranägemise järgi või paluge oma õpetajal abi. Tõenäoliselt pole kuulajad piisavalt teadlikud, et teada saada, millised trillid asuvad. Teil on palju lihtsam mängida ja teete palju vähem vigu.
4. samm
Töötage meloodiaga eraldi. Mõelge, milline motiiv mida täiendab, milliseks motiiviks läheb. Bachi teoseid iseloomustab "polüfoonia" - polüfoonia. Siit ei leia juhtmotiivi parempoolsest ja vasakpoolse osa akordisaatest. Mõnikord peab kuulaja kuulama, mis bassis toimub, ja ei pea peaaegu üldse tähele panema seda viisi, mida parem käsi sel hetkel esimese oktaavi ajal välja annab. Enne õppimist ja esinemist visandage see muusikaliste motiivide ornament endale, kõige paremini otse nootidesse. Seda tuleb teha kohe, et mitte tuua valet meloodilist mustrit automatismi.
5. samm
Olge eriti ettevaatlik, kui mängite Bachi duetis, näiteks tšelloga. Kõigepealt harjutage oma osa, nagu eespool kirjeldatud, ja seejärel liikuge tšello kuulamiseni. Ansamblis esinedes ei saa rumalalt oma osa "ragistada". Teie klaver ja kolleegi pill peaksid kuduma ühe tüki, ärge unustage seda. Rütmi ja tempo iseärasustega arvestamine on nüüd veelgi keerulisem, kuid teie ei kuulu nende hulka, kes raskuste korral alla annavad?
