Paljud lapsed naudivad teravilja korjamist ja puistamist. Selle tegevuse saab lapsele veelgi lõbusamaks muuta, kui teete teraviljast taotlusi. Lisaks aitab seda tüüpi loovus arendada sõrmede peenmotoorikat, mis omakorda aitab kaasa imiku mõtlemise, kõne ja fantaasia kujunemisele. Tehtud tööd saab teha sugulastele ja sõpradele sünnipäevakingitusena, riputada seintele kodu sisustuse kaunistamiseks. Ja selline loovus ei jäta ka täiskasvanuid ükskõikseks.
Ettevalmistus
1–5-aastased lapsed saavad oma vanemate juhendamisel ja järelevalve all hakata teraviljatooteid tegema. Kõigepealt peate A4-lehele printima suure joonise. Selleks sobivad ideaalselt lapse vanusele vastavad värvimisraamatud. Sobivad ka ema ja lapse joonistused. Alustuseks peate kasutama ainult kõige lihtsamaid kontuure: päike, kana, vaas, kala, lumememm, mesilane, lill, siil, maja, puu, seen jne. Tööks vajate: PVA-liimi, maastikulehe suurust pappi, alustass, niisked salvrätikud ja kompositsioonile sobivad teravilja tüübid.
Sobivad riis, tatar, odratangud, päevalille-, kõrvitsa-, arbuusi- ja kõrvitsaseemned, oad, läätsed, oder, herned, manna, mais jne. Et aplikatsioonid näeksid eredamad välja, saab kintsu värvida. Parim viis on puista teravilja lahjendatud guašši vette. Mõne aja pärast tuleb vesi tühjendada ja terad kuivatada paberil või õliriidel. Tavaliselt määrib riis hästi. Värvilisi teravilju saab hoida imikutoidu purkides.
Loominguline käsitöö osutub elegantsemaks, kui kasutate värvilist pappi. Sellele saate kohe joonise rakendada. Või selleks, et trükitud joonis trükitaks värvilisele papile, tuleb see eelnevalt kartongile asetada ja ringiga ringi tõmmata, tugevalt pliiatsile vajutades. Siis saate printida papist joonise. See meetod sobib neile emadele, kes kahtlevad oma kunstilises võimekuses.
Järgmisena peate ette valmistama töökoha: levitama õlilappi või ajalehte. Prinditud või joonistatud joonis tuleb eelnevalt PVA-liimiga papile liimida. Seejärel võtke praegu sama värvi teravili ja valage see väikesesse anumasse või alustassi. Näiteks hirss sobib kanalihaks, kuna see on kollane.
Aplikatsioon teraviljadest imikutele 1, 5-3 aastat vana
Iga õppetund on soovitatav võtta ette sõrmemängudega. See aitab eelnevalt sõrmi sirutada. Kui laps on veel väike, saab ema ise kana vormi sisemust pintsli või sõrme abil PVA-liimiga määrida. Kuid nüüd peame lubama, et puru valaks sangadega hirssi otse joonisele. Kohe on vaja õpetada teda liigne tera kausis maha raputama. Seega saab laps juba oma töö eduka tulemuse. Beebiga tasub rõõmu tunda ja teos postitada kaadrisse kõige silmatorkavamale kohale.
Väikseid detaile saab viltpliiatsiga eelnevalt värvida: nokk, silmad. Väikesed lapsed lihtsalt jumaldavad laste folkloori. Nendega peate toime tulema rütmiliste riimide, riimide ja lasteaia riimide abil. Näiteks "Baba külvas herneid ja Baba ütles" Oh ". Ema saab selliseid luuletusi ette õpetada, et neid loovustundides õigeaegselt kasutada.
Lisaks võivad rakendused olla keerukad, kasutades erinevaid teravilju ja pastat. Sellisel juhul liimib laps mõned osad juba ise, pannes need õigesse kohta. Suureks saades saab laps ise näpuga liimi määrida.
4-7-aastaste laste teravilja aplikatsioonid
Kui vanus on 4-5 aastat, kui lapsed on liimiga liimimise tehnoloogia juba omandanud, võib ülesanne olla keeruline. Ema saab lehte ette valmistada, levitades selle õhukese kihi vajaliku taustaga plastiliiniga ja lükates sellele joonise. Ja laps ise võtab teravilja ja kleebib kontuuri ja täidab seda seestpoolt. Siin vajab laps palju rohkem kannatlikkust. Selleks, et mitte heidutada last jahist, ärge sundige teda kohe töö lõpule viima, sest eelkooliealised lapsed saavad nende tähelepanu lühikest aega hoida. Seansside kestus on 15-20 minutit - see on normaalne.
Lisaks saab rakendusi kombineerida ümbritseva maailma ja tähtede uurimisega. Näiteks elevandi valmistamisel võite rõhutada, et sõna "Elevant" algab tähega "C". Samuti öelge, kus elevandid elavad, milliseid helisid nad teevad, mis värvi nad on jne. Lisaks õpib laps geomeetriliste kujundite, värvi, sümmeetria jms mõisteid. Samal ajal on vaja lapsele tutvustada erinevaid mustri paigutamise tehnikaid: kett, mosaiik keskele, mosaiik - "tuulekeeris", "kalasaba".
Vanemas eelkoolieas vanuses 6-7 aastat saab laps juba plastiliini abil tausta ise teha ja kompositsiooni loomiseks selle täielikult teraviljadega täita. Samuti kasutatakse koos lapsega keerukaid süžee-temaatilisi rakendusi. Näiteks "Kalad akvaariumis", "Lilled murul". Mahulised rakendused - vaasid, pliiatsihoidjad, võtavad rohkem aega. Selleks peate võtma sobiva purgi või kasti ja pakkuma esmalt selle peal oleva plastiliiniga katmist. Ja siis laps fantaseerib ise, milliste mustrite ja joonistega eset kaunistada.
Ka koolilapsed ja täiskasvanud võivad seda tüüpi loovusega kaasa lüüa. Järk-järgult, alates lihtsast kuni keerukani, on võimalik omandada värviliselt värvile ülemineku kunstilisi meetodeid, et luua ilusaid maale ja käsitööd.